Hoppa till huvudmenyn Till startsidan Nyheter Till sök Kontakta oss Om webbplatsen

Redovisning av uppdraget att ta fram och sprida stödmaterial för att förebygga och motverka kriminalitet bland barn och unga med funktionsnedsättning

Våld

MFD redovisar hur myndigheten har utvecklat stöd och utbildning för att stärka det brottsförebyggande arbetet för barn och unga med funktionsnedsättning.

Rekryteringen av barn och unga till kriminella miljöer är en växande utmaning för samhället. Särskilt utsatta är barn och unga med vissa funktionsnedsättningar.

När de inte får tidigt och rätt anpassat stöd riskerar viktiga skyddsfaktorer – till exempel skola och fritid – att istället bli riskfaktorer. En skolmiljö som inte möter barnets behov kan leda till återkommande misslyckanden och öka sårbarheten för att dras in i destruktiva sammanhang. 

När tillgängliga och meningsfulla fritidsaktiviteter dessutom saknas förstärks utsattheten ytterligare.

Kriminella är snabba på att identifiera barn som känner sig annorlunda, missförstådda eller utanför. De lockar med gemenskap, pengar och bekräftelse.

Två olika stöd

Utifrån ett regeringsuppdrag har MFD tagit fram en webbutbildning som kan användas brett av olika professioner inom offentlig sektor. Webbutbildningen kan stärka kunskapen om den ökade risken för att barn och unga med vissa funktionsnedsättningar blir involverade i kriminalitet. 

Den kan också stärka förmågan att upptäcka risker och agera tidigt när ett barn uppvisar tecken på normbrytande beteende.

MFD har också tagit fram ett stödmaterial för elever i anpassad grundskola. Det består av en kort film med tillhörande diskussionsunderlag och bildstöd för att förklara svåra begrepp och dilemman. 

Materialet ger elever konkreta verktyg för att förstå risker, hantera svåra situationer och söka stöd från vuxna. Det är utformat för att användas med ledning av en vuxen och kan anpassas till olika gruppers behov.

Samråd och fokusgrupper

För att stödmaterialet ska passa de behov och erfarenheter som finns hos målgruppen barn i årskurs 6–9 som går i anpassad grundskola har MFD hållit samråd med civilsamhället och utarbetat materialet tillsammans med en referensgrupp med expertis inom området. 

MFD har också låtit utföra fokusgrupper och intervjuer med barn och unga som har funktionsnedsättningar och erfarenheter av normbrytande beteende eller kriminella miljöer.

 
  

Publikationstyp
Rapport

Utgivningsår
2026

Antal sidor
26

Artikelnummer
2026:12

ISBN (digital)
978-91-990306-3-0